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張純

張純   教育學系 副教授

學歷:臺北市立大學教育學系博士

專長:課程發展與設計、教育心理學、國語教材教法、圖書館利用教育、閱讀教學

電話:(02)2311-3040  分機:4917(研究室)
E-mail:jessica@utaipei.edu.tw

研究計畫:26筆資料
年度計畫名稱計畫類別擔任職務起日訖日
112責任漸釋模式取向之教學實踐課程計畫政府部門資助共同主持人11210021130229
112說故事老師培訓政府部門資助共同主持人11210021130229
111素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫政府部門資助共同主持人11110011120301
111故事老師培訓政府部門資助共同主持人11108011120731
110養成師資生”知己知彼”,提升教學能力之研究政府部門資助主持人11008011110731
110素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫政府部門資助共同主持人11008011100930
110故事老師培訓政府部門資助共同主持人11008011110731
109故事老師培訓計畫政府部門資助共同主持人10910011100731
109階段式銜接課程方案對提升師資生教學能力研究政府部門資助主持人10908011100731
108大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究政府部門資助主持人10808011090731
108故事老師與正向管教培訓計畫政府部門資助共同主持人10808011100731
108教學實務課程教師至高級中等以下學校進行教學或研究活動政府部門資助主持人10803011080615
106故事老師培訓政府部門資助共同主持人10608011080731
105培用合作、攜手向前-精進師資生適性教學能力計畫2.0政府部門資助共同主持人10508011060731
105說故事老師循環培訓機制計畫政府部門資助共同主持人10508011060731
104師資生說故事能力培訓政府部門資助共同主持人10408011050731
104學習專家之培育-強化師資生適性教學能力政府部門資助共同主持人10408011050731
104104教育部閱讀案政府部門資助主持人1040101
103103教育部精緻計畫~提升師資生閱讀理解策略之教學設計能力政府部門資助主持人10308011040731
103103教育部地方教育駐點輔導~瞭解圖書室現況及閱讀課程設計政府部門資助主持人10308011040731
102102教育部精進案  10208011030630
102102教育部精進師資素質計畫~培養能設計閱讀理解策略之師培生計畫政府部門資助主持人10208011030731
100101教育部卓越案政府部門資助 10008011010731
100閱讀理論及閱讀策略教學設計 主持人10004012011..5
099中小學語文領域教科書的發展與演進 共同主持人09909011000701
096臺北市國民小學教學輔導教師制度95學年度實施成效與困境之比較分析 共同主持人0960801200711

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