| 年度 | 計畫名稱 | 計畫類別 | 擔任職務 | 起日 | 訖日 |
| 113 | 說故事老師培訓 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1130801 | 1140731 |
| 113 | 責任漸釋模式取向之教學實踐課程計畫 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1130801 | 1140731 |
| 112 | 責任漸釋模式取向之教學實踐課程計畫 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1121002 | 1130229 |
| 112 | 說故事老師培訓 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1121002 | 1130229 |
| 111 | 素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1111001 | 1120301 |
| 111 | 故事老師培訓 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1110801 | 1120731 |
| 110 | 養成師資生”知己知彼”，提升教學能力之研究 | 政府部門資助 | 主持人 | 1100801 | 1110731 |
| 110 | 素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1100801 | 1100930 |
| 110 | 故事老師培訓 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1100801 | 1110731 |
| 109 | 故事老師培訓計畫 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1091001 | 1100731 |
| 109 | 階段式銜接課程方案對提升師資生教學能力研究 | 政府部門資助 | 主持人 | 1090801 | 1100731 |
| 108 | 大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究 | 政府部門資助 | 主持人 | 1080801 | 1090731 |
| 108 | 故事老師與正向管教培訓計畫 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1080801 | 1100731 |
| 108 | 教學實務課程教師至高級中等以下學校進行教學或研究活動 | 政府部門資助 | 主持人 | 1080301 | 1080615 |
| 106 | 故事老師培訓 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1060801 | 1080731 |
| 105 | 培用合作、攜手向前-精進師資生適性教學能力計畫2.0 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1050801 | 1060731 |
| 105 | 說故事老師循環培訓機制計畫 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1050801 | 1060731 |
| 104 | 師資生說故事能力培訓 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1040801 | 1050731 |
| 104 | 學習專家之培育-強化師資生適性教學能力 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1040801 | 1050731 |
| 104 | 104教育部閱讀案 | 政府部門資助 | 主持人 | 1040101 | |
| 103 | 103教育部精緻計畫~提升師資生閱讀理解策略之教學設計能力 | 政府部門資助 | 主持人 | 1030801 | 1040731 |
| 103 | 103教育部地方教育駐點輔導~瞭解圖書室現況及閱讀課程設計 | 政府部門資助 | 主持人 | 1030801 | 1040731 |
| 102 | 102教育部精進案 | | | 1020801 | 1030630 |
| 102 | 102教育部精進師資素質計畫~培養能設計閱讀理解策略之師培生計畫 | 政府部門資助 | 主持人 | 1020801 | 1030731 |
| 100 | 101教育部卓越案 | 政府部門資助 | | 1000801 | 1010731 |
| 100 | 閱讀理論及閱讀策略教學設計 | | 主持人 | 1000401 | 2011..5 |
| 099 | 中小學語文領域教科書的發展與演進 | | 共同主持人 | 0990901 | 1000701 |
| 096 | 臺北市國民小學教學輔導教師制度95學年度實施成效與困境之比較分析 | | 共同主持人 | 0960801 | 200711 |