個人簡介期刊論文研討會論文專書著作研究計畫專業服務榮譽事項
梁雲霞

梁雲霞   教育學系 教授

學歷:美國依利諾大學 教育心理系 認知與教學組 哲學博士

專長:教育心理學、認知發展與教學設計、讀寫評量與追蹤、偏鄉小校教育、自主學習

電話:(02)2311-3040  分機:4918(研究室)
E-mail:yhliang@utaipei.edu.tw

研討會論文:53筆資料
年度月份作者論文名稱研討會名稱國家城市性質
11202Liang, Yun HsiaMore than just error correction: Investigating the role of transcription, sentence combination, vocabulary size and oral language in writing quality among first gradersthe 7th Annual Conference of the Association for Reading and Writing in Asia (ARWA 2023)060香港國際研討會
11112曾庭筠、梁雲霞臺灣與中國大陸小學高年級數學教科書中幾何教材內容之分析第十三屆教育創新國際學術研討會000新竹國際研討會
11112陳妍容、梁雲霞雙語教師課室語碼轉換看法與其功能之研究:不同背景變項之影響第十三屆教育創新國際學術研討會000新竹市國際研討會
11105莊雅婷,梁雲霞雙語教學走進教室:現職國小教師的 觀點 與專業發展需求之調查分析2022年領航師培新趨勢「雙語·雙育」 學術研討會000台北市國內研討會
11102Yun-Hsia LiangAnalysis of first grade writing profiles and their relationship to writing qualityThe 6th Annual Conference for the Association for Reading and Writing in Asia060香港國際研討會
11012黃韋翎, 梁雲霞國小兒童故事書中同儕衝突與解決策略之分析HKERA- APERA International Conference 2021060Hong Kong國際研討會
11012鄧玉英, 梁雲霞傳情達意: 國小高年級學生寫作成品中比喻語言應用之分析HKERA- APERA International Conference 2021060Hong Kong國際研討會
11003Yen-Jung Chen, Yun-Hsia LiangThe growth of character writing in the first-grade students: A five-month follow-up studyThe 5th Annual Conference for the Association for Reading and Writing in Asia000Taipei國際研討會
10702Li, W.C. , Liang, Y. HFrom reading to thinking: the effect of collaborative reasoning on children's written argumentative abilityConference ARWA 2018013Japan國際研討會
10610陳淑卿、乃瑞春、梁雲霞一枝草,一點露:偏鄉小校個別學習計畫建構與應用偏鄉學校教育與教學創新國際研討會000台北市國際研討會
10601鄭雅丰、梁雲霞幼兒書寫中文字:探究台灣地區4-6歲幼兒的漢字書寫表現2017漢字與漢字教育國際研討會000高雄市國際研討會
10601張麗蓮、梁雲霞運用多面向結構-空間法則改善大學生硬筆書寫表現漢字與漢字教育研討會000高雄市國際研討會
10510邱麒忠、梁雲霞國小弱勢學生的國語文成就,真的弱嗎?弱在哪裡?以TASA資料為分析弱勢者教育國際學術研討會000台北市國際研討會
10510洪麗瑜、梁雲霞、林素貞、張倫睿、李佩臻台灣小校實施跨年級教學模式之探討弱勢者教育國際學術研討會000台北市國際研討會
10410金依萍,梁雲霞為誰而寫:國小兒童寫作者的讀者覺察能力之探究第54屆臺灣心理學會年會暨學習、教學與評量國際研討會000臺北國際研討會
10310梁雲霞、蔡佩真小學國語教科書中的友誼觀2014教育革新與學生學習國際學術研討會台灣台北 
10310鄭雅丰、梁雲霞、鄭雅靜國小國語文教科書課文之文本類型分析2014教育創新國際學術研討會中華民國新竹 
10201鄭雅丰、梁雲霞國小一年級不同語文能力學童書寫產品之差異性研究The 8th Annual Conference of Asian Studies香港香港 
10201翁逸樺、梁雲霞與作者對話——質問作者策略對國中生閱讀理解之影響2013 創新教育國際學術研討會:課程教學與產學創新台灣新竹 
10101梁雲霞、陳雪麗專家構圖vs.學習者自行構圖:圖像組織的運用方式對閱讀理解之影響台灣教育研究學會2012學術研討會台灣高雄 
10101梁雲霞、鍾美惠交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究:以弱讀者的進展為分析焦點台灣教育研究學會2012學術研討會台灣高雄 
10012梁雲霞、鄭雅丰成語特質對成語理解的影響:可分析性在中文成語理解中的作用International Conference on Addressing Student Learning Diversity香港香港 
10001Liang, Y. H. & Hu, J. S.The relationship of epistemological beliefs and self-regulated learning among different domains of undergraduates in Taiwan.third Annual Asian Conference on Education, October 27-30 2011日本大坂 
09801梁雲霞梁雲霞(2009)。學生能夠自主學習嗎?華人教師對自主學習觀點之探究。International Conference on Primary Education 2009   
09801梁雲霞、陳彥芮課文中主角人物的長處與美德:以國語教科書課文主角人物為例International Conference on Primary Education   
09801梁雲霞、盧珮涵國小師資培育學生參與弱勢學生服務學習對其教學信念之影響研究---以教育大學學生為例弱勢學生師資專業素養   
09701梁雲霞科技與教學知識的交會:從科技教學內容知識探析網路探究教設計2008年創造力教育國際學術研討會   
09701梁雲霞、李欣蓉公立學校脈絡下促進學生的自主學習:以教室經驗的結構作為實踐取向華人世界課程與教學改進國際研討會   
09701梁雲霞、張純瑗網路學習環境中自主學習策略與學習成效之相關研究—以國小三年級自然科為例全球化趨勢下的教育革新與展望-兩岸四地學術研討會   
09701薛淑惠、梁雲霞學校本位課程發展的萌發與轉化-以臺北市一所田園教學實驗小學為例課程與教學改革的理論與實務國際學術研討會   
09701黃秉勝、梁雲霞國小兒童在網路專題式學習環境中自主學習之研究課程與教學改革的理論與實務國際學術研討會   
09701施淑慧、梁雲霞、黃雲龍資訊融入教學與教師教學關注、科技使用層級之研究「第十一屆全球華人計算機教育應用大會」   
09601余政賢、梁雲霞數位式問題導向學習之教育意涵:設計架構與實踐成台灣教育傳播暨科技學會2007年學術研討會   
09601吳曉芬、梁雲霞溝通式教學、數位學習環境設計與英語學習效之研究九十六年台灣教育學術研討會   
09601梁雲霞、劉尹婷高等教育專業課程中系列性WebQuest的創新設計與實踐第四屆創意的發想與實踐研討會   
09601梁雲霞、劉尹婷系列性WebQuest促進大學生學科學習和高層次思考能「第十一屆全球華人計算機教育應用大會」   
09601梁雲霞、劉尹婷運用網頁主題探究學習促進大學生學習成效之研究「邁向卓越的高等教育」學術研討會   
09601余政賢、梁雲霞轉化與再生:國小社會領域數位化課程設計之實踐省思「第三屆電腦與網路科技在教育上的應用研討會」   
09601Lee, T.-H. and Liang, Y.-H.Missing Components in E-learning Designs: Learning-to-Change Thesis and a Proposal for Design-Based ResearchDIWEB'07, WSEAS Multiconference2007   
09601Lee, T. H. and Liang Y.- H.Toward enhanced professional learning via e-learning: Contributions of learning to change in both teaching and learning.ED-MEDIA 2007, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications.   
09601李昌雄、梁雲霞、丁嘉仁漸進式自主學習在強調問題本位學習的混程式位學習課程的應用「第十一屆全球華人計算機教育應用大會」   
09501龔香如、梁雲霞、辛政信運用學習檔案改進教學與評量之研究第七屆海峽兩岸教育與心理測驗學術研討會   
09401梁雲霞高等教育中數位學習的創新與挑戰:實踐中的反思「兩岸青年學者論壇:國際化、多元社會與高等教育的挑戰」研討會   
09401梁雲霞在地化的自主學習:概念架構與方案發展「課程改革與自編教材」國際研討會   
09301梁雲霞運用資訊科技提升專業學習創造力「第二屆創新與創造力」 研討會   
09301Liang, Y. H & Lee, T.H.實務取向的行動研究線上輔助教學(Teaching Reflective Practice and Action Research on the Web: A Case Study.Annual International Conference   
09201梁雲霞、王佩蘭實作評量在小學高年級英語教學評量的應用「有效教學與領導」學術研討會   
09201梁雲霞、周良基、王佩蘭以自主學習帶動創造力:自主學習方案的開創與省思「創造力實踐歷程」研討會   
09101梁雲霞不是夏山,不是瑟谷,是在地的自主學習方案創新思考教學學術研討會   
09101Liang, Y.–H.Head,heart,and the practice of performance assessment.the Tenth Annual International Conference   
08701Liang, Y.-H.The role of morphological structure in the character acquisition of Chinese children.the First International Conference on Mental Lexicon   
08601Liang, Y.-H.The process of analogical reasoning and learning Chinese written language.the 1997 Chinese Canadian Academic and Professional Convention,   
08501Liang, Y.-H.Learning to read Chinese: Issues on the curriculum reform of Language Arts in Taiwan.the First Annual Conference of Comparative Education Society of Asia,   

© 2024 - 臺北市立大學教育學院師資介紹