年度 | 月份 | 作者 | 論文名稱 | 研討會名稱 | 國家 | 城市 | 性質 |
113 | 05 | Liang, Yun-Hsia | Differential growth in writing quality of students in Grade 1-2: Evidence from longitudinal study | the 15th Asian Conference on the Social Sciences | 013 | TOKYO | 國際研討會 |
112 | 02 | Liang, Yun Hsia | More than just error correction: Investigating the role of transcription, sentence combination, vocabulary size and oral language in writing quality among first graders | the 7th Annual Conference of the Association for Reading and Writing in Asia (ARWA 2023) | 060 | 香港 | 國際研討會 |
111 | 12 | 曾庭筠、梁雲霞 | 臺灣與中國大陸小學高年級數學教科書中幾何教材內容之分析 | 第十三屆教育創新國際學術研討會 | 000 | 新竹 | 國際研討會 |
111 | 12 | 陳妍容、梁雲霞 | 雙語教師課室語碼轉換看法與其功能之研究:不同背景變項之影響 | 第十三屆教育創新國際學術研討會 | 000 | 新竹市 | 國際研討會 |
111 | 05 | 莊雅婷,梁雲霞 | 雙語教學走進教室:現職國小教師的 觀點 與專業發展需求之調查分析 | 2022年領航師培新趨勢「雙語·雙育」 學術研討會 | 000 | 台北市 | 國內研討會 |
111 | 02 | Yun-Hsia Liang | Analysis of first grade writing profiles and their relationship to writing quality | The 6th Annual Conference for the Association for Reading and Writing in Asia | 060 | 香港 | 國際研討會 |
110 | 12 | 黃韋翎, 梁雲霞 | 國小兒童故事書中同儕衝突與解決策略之分析 | HKERA- APERA International Conference 2021 | 060 | Hong Kong | 國際研討會 |
110 | 12 | 鄧玉英, 梁雲霞 | 傳情達意: 國小高年級學生寫作成品中比喻語言應用之分析 | HKERA- APERA International Conference 2021 | 060 | Hong Kong | 國際研討會 |
110 | 03 | Yen-Jung Chen, Yun-Hsia Liang | The growth of character writing in the first-grade students: A five-month follow-up study | The 5th Annual Conference for the Association for Reading and Writing in Asia | 000 | Taipei | 國際研討會 |
107 | 02 | Li, W.C. , Liang, Y. H | From reading to thinking: the effect of collaborative reasoning on children's written argumentative ability | Conference ARWA 2018 | 013 | Japan | 國際研討會 |
106 | 10 | 陳淑卿、乃瑞春、梁雲霞 | 一枝草,一點露:偏鄉小校個別學習計畫建構與應用 | 偏鄉學校教育與教學創新國際研討會 | 000 | 台北市 | 國際研討會 |
106 | 01 | 鄭雅丰、梁雲霞 | 幼兒書寫中文字:探究台灣地區4-6歲幼兒的漢字書寫表現 | 2017漢字與漢字教育國際研討會 | 000 | 高雄市 | 國際研討會 |
106 | 01 | 張麗蓮、梁雲霞 | 運用多面向結構-空間法則改善大學生硬筆書寫表現 | 漢字與漢字教育研討會 | 000 | 高雄市 | 國際研討會 |
105 | 10 | 邱麒忠、梁雲霞 | 國小弱勢學生的國語文成就,真的弱嗎?弱在哪裡?以TASA資料為分析 | 弱勢者教育國際學術研討會 | 000 | 台北市 | 國際研討會 |
105 | 10 | 洪麗瑜、梁雲霞、林素貞、張倫睿、李佩臻 | 台灣小校實施跨年級教學模式之探討 | 弱勢者教育國際學術研討會 | 000 | 台北市 | 國際研討會 |
104 | 10 | 金依萍,梁雲霞 | 為誰而寫:國小兒童寫作者的讀者覺察能力之探究 | 第54屆臺灣心理學會年會暨學習、教學與評量國際研討會 | 000 | 臺北 | 國際研討會 |
103 | 10 | 梁雲霞、蔡佩真 | 小學國語教科書中的友誼觀 | 2014教育革新與學生學習國際學術研討會 | 台灣 | 台北 | |
103 | 10 | 鄭雅丰、梁雲霞、鄭雅靜 | 國小國語文教科書課文之文本類型分析 | 2014教育創新國際學術研討會 | 中華民國 | 新竹 | |
102 | 01 | 鄭雅丰、梁雲霞 | 國小一年級不同語文能力學童書寫產品之差異性研究 | The 8th Annual Conference of Asian Studies | 香港 | 香港 | |
102 | 01 | 翁逸樺、梁雲霞 | 與作者對話——質問作者策略對國中生閱讀理解之影響 | 2013 創新教育國際學術研討會:課程教學與產學創新 | 台灣 | 新竹 | |
101 | 01 | 梁雲霞、陳雪麗 | 專家構圖vs.學習者自行構圖:圖像組織的運用方式對閱讀理解之影響 | 台灣教育研究學會2012學術研討會 | 台灣 | 高雄 | |
101 | 01 | 梁雲霞、鍾美惠 | 交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究:以弱讀者的進展為分析焦點 | 台灣教育研究學會2012學術研討會 | 台灣 | 高雄 | |
100 | 12 | 梁雲霞、鄭雅丰 | 成語特質對成語理解的影響:可分析性在中文成語理解中的作用 | International Conference on Addressing Student Learning Diversity | 香港 | 香港 | |
100 | 01 | Liang, Y. H. & Hu, J. S. | The relationship of epistemological beliefs and self-regulated learning among different domains of undergraduates in Taiwan. | third Annual Asian Conference on Education, October 27-30 2011 | 日本 | 大坂 | |
098 | 01 | 梁雲霞 | 梁雲霞(2009)。學生能夠自主學習嗎?華人教師對自主學習觀點之探究。 | International Conference on Primary Education 2009 | | | |
098 | 01 | 梁雲霞、陳彥芮 | 課文中主角人物的長處與美德:以國語教科書課文主角人物為例 | International Conference on Primary Education | | | |
098 | 01 | 梁雲霞、盧珮涵 | 國小師資培育學生參與弱勢學生服務學習對其教學信念之影響研究---以教育大學學生為例 | 弱勢學生師資專業素養 | | | |
097 | 01 | 梁雲霞 | 科技與教學知識的交會:從科技教學內容知識探析網路探究教設計 | 2008年創造力教育國際學術研討會 | | | |
097 | 01 | 梁雲霞、李欣蓉 | 公立學校脈絡下促進學生的自主學習:以教室經驗的結構作為實踐取向 | 華人世界課程與教學改進國際研討會 | | | |
097 | 01 | 梁雲霞、張純瑗 | 網路學習環境中自主學習策略與學習成效之相關研究—以國小三年級自然科為例 | 全球化趨勢下的教育革新與展望-兩岸四地學術研討會 | | | |
097 | 01 | 薛淑惠、梁雲霞 | 學校本位課程發展的萌發與轉化-以臺北市一所田園教學實驗小學為例 | 課程與教學改革的理論與實務國際學術研討會 | | | |
097 | 01 | 黃秉勝、梁雲霞 | 國小兒童在網路專題式學習環境中自主學習之研究 | 課程與教學改革的理論與實務國際學術研討會 | | | |
097 | 01 | 施淑慧、梁雲霞、黃雲龍 | 資訊融入教學與教師教學關注、科技使用層級之研究 | 「第十一屆全球華人計算機教育應用大會」 | | | |
096 | 01 | 余政賢、梁雲霞 | 數位式問題導向學習之教育意涵:設計架構與實踐成 | 台灣教育傳播暨科技學會2007年學術研討會 | | | |
096 | 01 | 吳曉芬、梁雲霞 | 溝通式教學、數位學習環境設計與英語學習效之研究 | 九十六年台灣教育學術研討會 | | | |
096 | 01 | 梁雲霞、劉尹婷 | 高等教育專業課程中系列性WebQuest的創新設計與實踐 | 第四屆創意的發想與實踐研討會 | | | |
096 | 01 | 梁雲霞、劉尹婷 | 系列性WebQuest促進大學生學科學習和高層次思考能 | 「第十一屆全球華人計算機教育應用大會」 | | | |
096 | 01 | 梁雲霞、劉尹婷 | 運用網頁主題探究學習促進大學生學習成效之研究 | 「邁向卓越的高等教育」學術研討會 | | | |
096 | 01 | 余政賢、梁雲霞 | 轉化與再生:國小社會領域數位化課程設計之實踐省思 | 「第三屆電腦與網路科技在教育上的應用研討會」 | | | |
096 | 01 | Lee, T.-H. and Liang, Y.-H. | Missing Components in E-learning Designs: Learning-to-Change Thesis and a Proposal for Design-Based Research | DIWEB'07, WSEAS Multiconference2007 | | | |
096 | 01 | Lee, T. H. and Liang Y.- H. | Toward enhanced professional learning via e-learning: Contributions of learning to change in both teaching and learning. | ED-MEDIA 2007, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. | | | |
096 | 01 | 李昌雄、梁雲霞、丁嘉仁 | 漸進式自主學習在強調問題本位學習的混程式位學習課程的應用 | 「第十一屆全球華人計算機教育應用大會」 | | | |
095 | 01 | 龔香如、梁雲霞、辛政信 | 運用學習檔案改進教學與評量之研究 | 第七屆海峽兩岸教育與心理測驗學術研討會 | | | |
094 | 01 | 梁雲霞 | 高等教育中數位學習的創新與挑戰:實踐中的反思 | 「兩岸青年學者論壇:國際化、多元社會與高等教育的挑戰」研討會 | | | |
094 | 01 | 梁雲霞 | 在地化的自主學習:概念架構與方案發展 | 「課程改革與自編教材」國際研討會 | | | |
093 | 01 | 梁雲霞 | 運用資訊科技提升專業學習創造力 | 「第二屆創新與創造力」 研討會 | | | |
093 | 01 | Liang, Y. H & Lee, T.H. | 實務取向的行動研究線上輔助教學(Teaching Reflective Practice and Action Research on the Web: A Case Study. | Annual International Conference | | | |
092 | 01 | 梁雲霞、王佩蘭 | 實作評量在小學高年級英語教學評量的應用 | 「有效教學與領導」學術研討會 | | | |
092 | 01 | 梁雲霞、周良基、王佩蘭 | 以自主學習帶動創造力:自主學習方案的開創與省思 | 「創造力實踐歷程」研討會 | | | |
091 | 01 | 梁雲霞 | 不是夏山,不是瑟谷,是在地的自主學習方案 | 創新思考教學學術研討會 | | | |
091 | 01 | Liang, Y.–H. | Head,heart,and the practice of performance assessment. | the Tenth Annual International Conference | | | |
087 | 01 | Liang, Y.-H. | The role of morphological structure in the character acquisition of Chinese children. | the First International Conference on Mental Lexicon | | | |
086 | 01 | Liang, Y.-H. | The process of analogical reasoning and learning Chinese written language. | the 1997 Chinese Canadian Academic and Professional Convention, | | | |
085 | 01 | Liang, Y.-H. | Learning to read Chinese: Issues on the curriculum reform of Language Arts in Taiwan. | the First Annual Conference of Comparative Education Society of Asia, | | | |