| 年度 | 月份 | 作者 | 論文名稱 | 研討會名稱 | 國家 | 城市 | 性質 |
| 112 | 11 | 劉姿琪、李姿瑩 | 發展以身體活動為基礎的執行功能訓練方案之行動研究 | 2023特殊教育暨情感性疾患學生之教育與適應支持研討會 | 000 | 台北市 | 國內研討會 |
| 112 | 11 | 李聿涵、李姿瑩 | 應用親職訓練於發展遲緩兒童的照顧者之行動研究 | 2023特殊教育暨情感性疾患學生之教育與適應支持研討會 | 000 | 台北市 | 國內研討會 |
| 111 | 12 | 廖珮君、李姿瑩 | 語言治療師參與國小階段特殊教育相關服務現況與需求之研究 | 台灣聽力語言學會一一一年度會員大會暨學術研討會 | 000 | 台北 | 國內研討會 |
| 111 | 12 | 張瓊文、李姿瑩 | 與焦慮並行 -- 論焦慮症大專學生之輔導策略 | 2022特殊教育暨焦慮症學生之教育與適應支持研討會 | 000 | 台北 | 國內研討會 |
| 110 | 12 | 許寧、李姿瑩 | 輔導選擇性不語症幼童學校適應之初探 | 2021特殊教育暨選擇性不語症學生之教育與適應支持研討會 | 000 | 台北 | 國內研討會 |
| 110 | 12 | 許乃文、李姿瑩 | 以逐格影片為媒材發展社會技巧課程之行動研究 | 2021特殊教育暨選擇性不語症學生之教育與適應支持研討會 | 000 | 台北 | 國內研討會 |
| 110 | 09 | 陳昱君、李聿涵、鄭駿樺、李姿瑩 | 思覺失調症患者於日常生活功能訓練之文獻回顧 | ：2021 社團法人中華民國職能治療師公會全國聯合會『線上學術研討會』 | 000 | 台北 | 國內研討會 |
| 109 | 12 | 王巧嫺，李姿瑩 | 思覺失調症學生學校適應初探 | 「2020特殊教育暨思覺失調症學生之教育與適應支持研討會」 | 000 | 台北 | 國內研討會 |
| 107 | 12 | 林芳頤、李姿瑩 | 運用創造性舞蹈教學於高中智能障礙學生之行動研究 | 2018特殊教育暨大腦研究學術研討會 | 000 | 台北市 | 國內研討會 |
| 106 | 11 | 周容瑜、李姿瑩 | 注意力訓練對注意力缺陷過動症不專注型兒童持續性注意力成效之前導研究-以桌上遊戲為媒介 | 北市大特教系30周年系慶暨2017特殊教育國際學術研討會 | 000 | 台北市 | 國際研討會 |
| 105 | 12 | 周容瑜、李姿瑩 | 國小特教教師運用桌上遊戲於課程之探究－以三位教師為例 | 2016特殊教育與雙重殊異學術研討會 | 000 | 台北市 | 國內研討會 |
| 105 | 05 | 陳志良，李姿瑩 | Comparing the Effects of Tact Prompts and Echoic Prompt to Establish Intraverbal in a Preschooler with Autism Spectrum Disorder | 42nd Annual Convertion | 417 | Chicago | 國際研討會 |
| 104 | 07 | 李姿瑩 | 教學新意─以身心障礙學生教材教法為例 | 臺北市立大學2015學術研討會「多元升等制度建立大專教師教學品牌」 | 中華民國 | 台北市 | |
| 104 | 07 | 李姿瑩 | 教學新意—以身心障礙學生教材教法為例 | 台北市市立大學學術研討會 | 000 | 台北市 | 國內研討會 |
| 103 | 12 | 陳志良 李姿瑩 | Comparing the Effects of Tact Prompts and Echoic Prompt to Intraverbal Behaviors to Preschoolers with Autism Spectrum Disorder | 2014 Taiwan Association of Behavior Analysis Conference | 中華民國 | 台北市 | |
| 103 | 11 | 李姿瑩 | Attitudes and Teaching Efficacy of General Preservice Teachers toward Inclusion | The Fifth Pacific Rim Conference on Education | 中華民國 | 台北市 | |
| 101 | 07 | 李姿瑩 | The Influences of Intensive Practicum on Teaching Efficacy Level of Senior Students Majoring in Special Education | The Third Pacific-Rim conference on Education | Japan | Hokkaido | |
| 100 | 11 | 李姿瑩、高紫婷 | 大學校園健康促進教育與技能 | 100健康促進學校成果發表暨國際研討會 | 中華民國 | 新北市 | |
| 100 | 01 | 胡靜怡、李姿瑩 | 繪本教學於提升融合教育中同儕接納態度之成效 | 第十六屆特殊教育課程實務教學研討會 | | | |
| 098 | 01 | 李姿瑩、黃怡瑾 | 提升大學校園健康促進教育與技能--以健康體位議題為例 | 臺灣健康促進學校學術研討會 | | | |
| 098 | 01 | 鄭其嘉、王懋雯、李姿瑩等 | 健康促進學校新竹縣輔導經驗模式 | 臺灣健康促進學校學術研討會 | | | |