| 年度 | 計畫名稱 | 計畫類別 | 擔任職務 | 起日 | 訖日 |
| 113 | 邁向智能美感的教科書數位升級之研究 | 政府部門資助 | 主持人 | 1130801 | 1140731 |
| 113 | ＡＲ數位媒材：新世代眼中教科書樣貌之探究(大專生計畫) | 政府部門資助 | 主持人 | 1130701 | 1140228 |
| 113 | 臺北市立大學（113-116）精進教師素質及特色發展計畫(旗艦型學校)精進子計畫J：增進師資生教育議題之教材學材教案設計素養 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1130301 | 1131231 |
| 113 | 美感與數位教科書研究計畫 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1130301 | 1140401 |
| 112 | 美感教科書研究計畫 | 政府部門資助 | 協同主持人 | 1121001 | 1131231 |
| 111 | 美感教科書研究計畫 | 政府部門資助 | 協同主持人 | 1110301 | 1111231 |
| 109 | 精準提問的實踐歷程：觀察、感受、詮釋、決定--ORID焦點討論法融入 大學攝影鑑賞課程之行動研究 | 政府部門資助 | 主持人 | 1090801 | 1100731 |
| 109 | 刷出新印象-臺灣傳統印刷產業形象創新設計與應用之研究(大專生計畫) | 政府部門資助 | 主持人 | 1090701 | 1100228 |
| 109 | 傳統產業之視覺形象創新設計與應用 | 企業資助 | 主持人 | 1090301 | 1100101 |
| 108 | 活化藝術教學：翻轉教室在大學攝影課堂之實踐探究 | 政府部門資助 | 主持人 | 1080801 | 1090731 |
| 108 | 擴增實境（AR）應用於公共藝術導覽與設計之探究：以臺北市公共藝術為例(大專生計畫) | 政府部門資助 | 主持人 | 1080701 | 1090229 |
| 107 | 行文旅客 | 政府部門資助 | 主持人 | 1070701 | 1071231 |
| 107 | 大學校園旅遊意象擴增實境導覽設計與應用之探究：以大臺北校園為例(大專生計畫) | 政府部門資助 | 主持人 | 1070701 | 1080101 |
| 106 | 無店鋪文創商品之開發設計：以臺灣自動販賣機為例 (大專生計畫) | 政府部門資助 | 主持人 | 1060701 | 1070228 |
| 105 | 以師博課（SPOC）混合學習模式探究設計領域學習者的創意自我效能與創作表現相關性之研究 | 政府部門資助 | 主持人 | 1050701 | 1060731 |
| 104 | 磨課師（MOOCs）對視覺藝術學習者想像力與創作表現影響之研究 | 政府部門資助 | 主持人 | 1040801 | 1050731 |
| 104 | 全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐--全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐：《臺灣新意象》之課程發展規劃與數位教材研發 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1040801 | 1050831 |
| 103 | 全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐--全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐：《臺灣新意象》之課程發展規劃與數位教材研發 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1030801 | 1040831 |
| 102 | 全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐—全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐，以及子計畫一：《臺灣新意象》之課程發展規劃與數位教材研發 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 1020801 | 1030831 |
| 101 | 中小學電子教科書政策推展之評估整合研究 研 究 報 告 | 政府部門資助 | 主持人 | 1010401 | 201212 |
| 100 | 臺北市100年度教育人員辦公室軟體國際認證研習實施計畫 | | | 1001101 | 2011/12 |
| 098 | 網站視覺設計之自動評量 | 政府部門資助 | 共同主持人 | 0980801 | 990831 |
| 098 | 繪聲繪影 | | | 0980101 | |