| 年度 | 月份 | 作者 | 論文名 | 研討會名 | 舉辦城市 | 舉辦國家 | 性質 |
| 111 | 12 | 林信志 | 泰雅族博屋瑪實驗小學比令‧亞布校長的領導培力養成歷程之分析研究 | 原住民校長領導研討會 | 新北市 | 中華民國 | 國內 |
| 110 | 11 | 林信志、張信務、張榮輝 | 中小學校長專業素養工作坊之設計與發展 | 2021東亞地區校長學學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 109 | 11 | 林信志、張信務、張榮輝 | 中小學校長專業素養之研究 | 2020東亞地區校長學學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 108 | 11 | 林信志 | 中小學候用校長專業職能指標系統之研究與發展 | 2019東亞地區校長學學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 107 | 12 | 林信志、洪啟昌 | 國民中小學候用校長混成課程接受模型之研究 | 2018東亞地區校長學學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 107 | 7 | 林信志 | Are the E+C Blended Learning Courses for School Candidate Principals Better than Traditional Training Courses? | International Conference on Excellence, Gifted Education, Innovation, & Creativity in Basic-Higher Education & Psychology of Paris | 巴黎 | 法國 | 國際 |
| 106 | 6 | 林信志 | Assessment of E+C Blended Learning Courses for School Candidate Principals Using Fuzzy IPA Method. | International Symposium on Innovative Management, Information and Production 2017 | 武漢 | 中國 | 國際 |
| 105 | 10 | 林信志 | Fuzzy PLS Path Modeling of E+C Blended Learning Acceptance Model for School Candidate Principals. | The 7th International Symposium of Innovative Management, Information & Production, and The 13th International Symposium on Management Engineering | 松江 | 日本 | 國際 |
| 104 | 9 | 林信志、洪啟昌 | 中小學校長培訓引導學模式之實踐與成效 | 第三屆海峽兩岸教育發展高峰論壇 | 福州 | 中國 | 國際 |
| 103 | 10 | 林信志 | Fuzzy PLS Path Modeling of IR, SS, JA and SW of School Principals. | The International Symposium on Innovative Management, Information & Production (IMIP2014) | 新北市 | 中華民國 | 國際 |
| 103 | 9 | 林信志 | 中國大陸學生到台灣就讀科技院校之拉力因素分析 | 海峽兩岸教育創新與教師發展論壇 | 北京 | 中國 | 國際 |
| 102 | 8 | 林信志 | PLS Path Modeling of UF, SAT and BI of School Principals. | The International Symposium on Innovative Management, Information & Production (IMIP2013) | 大連 | 中國 | 國際 |
| 102 | 5 | 林信志 | 中小學校長專業發展課程之研究：以國家教育研究院在職校長進階研究班為例 | 永續發展的教育行政與評鑑學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 102 | 4 | 林信志 | 中小學短期補習班教師證照制度之可行性研究 | 屏東教育大學&廣州大學2013兩岸教育政策學術研討會 | 屏東縣 | 中華民國 | 國內 |
| 102 | 1 | Tien-Liu, Hsin-Chih Lin | Physical Education and Exercise Assessment of New Technologies: Application of Fuzzy Statistics. | The 6th International Conference of the Thailand Econometric Society (TES2013) | 清邁 | 泰國 | 國際 |
| 101 | 12 | 林信志、蔡尚欽 | 中小學候用校長領導職能評量模式設計與研究 | 2021教育領導與實踐國際學術研討會 | 新北市 | 中華民國 | 國內 |
| 101 | 11 | 蔡明學、林信志 | 2011-2012臺灣民眾對十二年國民基本教育議題看法之調查研究 | 2020教育願景國際學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 101 | 11 | 1. 林立生、黃建翔、林信志 | 十二年國民基本教育之政策分析與展望 | 十二年國教的築夢與踏實?後期中等教育的挑戰與因應國際學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 101 | 10 | 洪啟昌、林信志、陳妙娟 | 我國國民中小學候用校長儲訓課程之研究:以國家教育研究院候用校長儲訓班為例 | 全球教育論壇：教育經營與學校效能國際學術研討會 | 新北市 | 中華民國 | 國內 |
| 101 | 10 | 林信志、楊國揚、林以文 | 高中教科書性別偏見之研究：以公民與社會科為範圍 | 全球教育論壇：教育經營與學校效能國際學術研討會 | 新北市 | 中華民國 | 國內 |
| 101 | 10 | 吳璧純、林信志、謝曉慧 | 社區中小學與大學夥伴關係經營之服務學習課程成效初探 | 全球教育論壇：教育經營與學校效能國際學術研討會 | 新北市 | 中華民國 | 國內 |
| 101 | 10 | 林信志 | Structure Correlation Between KOC, KS, and IM at Junior High Schools. | The International Symposium on Innovative Management, Information & Production (IMIP2012) | 胡志明市 | 越南 | 國際 |
| 101 | 5 | 林信志、林立生 | 臺灣國民中小學候用校長儲訓課程改革之初探 | 2012年兩岸四地中小學教師教育論壇 | 廣州 | 中國 | 國際 |
| 101 | 5 | 林信志 | 我國國民教育重要議題民意調查研究：國民中學階段 | 變遷社會中的教育效能與創新學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 100 | 11 | 林信志 | 臺灣國民中學知識導向文化、知識分享與創新經營關係之研究 | 2011華人社會的教育發展系列研討會--教育對話 | 澳門 | 中國 | 國際 |
| 100 | 7 | 林信志、許民忠 | 2010年國民中學重要教育議題民意調查研究 | 回顧與前瞻：我國教育政策的發展趨勢學術研討會 | 新北市 | 中華民國 | 國內 |
| 100 | 6 | 林信志 | 高中教科書性別偏見檢視規準之建構研究 | 建國百年教育行政與評鑑：挑戰與展望學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 99 | 10 | 林信志、楊國揚、林以文 | 高中公民與社會教科書性別偏見之初探：以第一冊為例 | 國立編譯館2010年教育及翻譯學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 99 | 10 | 林信志、楊國揚、陳玲璋 | 高中國文教科書性別偏見之初探：以第一冊為例 | 國立編譯館2010年教育及翻譯學術研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 98 | 10 | 林信志、楊國揚 | 高級中學社會領域教科書審查規準之研究 | 國立編譯館98年度學術研究成果論文發表會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |
| 98 | 10 | 林信志 | 一位不適任國民中學教師的故事 | 2009年華人社會的教育發展系列研討會 | 澳門 | 中國 | 國際 |
| 93 | 5 | 林信志 | 由人力資源管理角度談我國國民中小學教師檢定制度 | 第四屆研究生學術論文發表會 | 南投縣 | 中華民國 | 國內 |
| 90 | 10 | 林信志 | 我國公立國民中小學教師檢定與聘任制度之探討—以臺北縣市為例 | 二十一世紀的教育改革與教育發展國際學術研討會 | 彰化縣 | 中華民國 | 國內 |
| 89 | 6 | 林信志、弋伯元、翁韻萍 | 校長遴選制度的探析—以臺北縣市為例 | 第六次教育行政論壇 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |