| 年度 | 月份 | 作者 | 論文名稱 | 期刊名稱 | 卷 | 期 | 頁 | 類型 |
| 112 | 01 | 方志華 | 教育評論的公共性與專業性-從哈佛教育評論稿約談起 | 台灣教育評論月刊 | 12 | 1 | 120-126 | |
| 112 | 01 | 張芬芬，方志華 | 台灣教育研究的開創者與領航者-郭為藩教授的立德立功立言 | 台灣教育研究期刊 | 4 | 1 | 1-13 | |
| 111 | 06 | 方志華 | 以班級為關懷社群整合道德課程-兼談師培課程的啓示 | 臺灣教育評論月刊 | 11 | 6 | 30-39 | |
| 109 | 06 | 方志華 | 我國關懷倫理學相關博碩士教育論文研究取向析論2000-2019 | 台灣教育研究 | 1 | 3 | 271-299 | |
| 109 | 06 | 方志華 | 七年級教科書融入新課綱核心素養之探討-學習導引與版面設計為例 | 臺灣教育雙月刊 | 0 | 723 | 33-52 | |
| 108 | 08 | 方志華，張芬芬 | 教科書與現實的互映-從梅樹飄香課文出發 | 教科書研究 | 12 | 2 | 1-35 | TSSCI |
| 108 | 04 | 劉筱惠，方志華 | 性別主流化融入學校課程之意義探究--三位國小校長的理解與實踐 | 課程與教學季刊 | 22 | 2 | 79-106 | TSSCI |
| 108 | 01 | 陳昱宏，方志華 | 揉合產業創新教材設計和學習者需求的跨域整合-酷課雲世大運電子書創作為例 | 臺灣教育評論月刊 | 9 | 1 | 118-121 | |
| 107 | 04 | 陳榮德，方志華 | 臺灣中國香港及新加坡國初中國語文教科書老人形象之分析研究 | 教科書研究 | 11 | 1 | | TSSCI |
| 106 | 06 | 方志華，文筱琳 | 關懷倫理學理念融入國小聲情表達教學之行動研究 | 國教新知 | 64 | 3 | 34-59 | |
| 106 | 03 | 方志華 | 沒有德育教科書的日子 | 教科書評論2015 | 2015 | 1 | 191-210 | |
| 106 | 01 | 鄧素君，方志華 | 關懷取向的弱勢家庭親師溝通 | 臺灣教育評論月刊 | 7 | 1 | 291-297 | |
| 105 | 01 | 方志華 | 淺論學習共同體評鑑與評量的運用 | 臺灣教育評論月刊 | 5 | 1 | 154-157 | 其他 |
| 104 | 12 | 方志華，李琪明，劉秀嫚，陳延興 | 台灣1949-2014年品德教育沿革剖析及其對十二年國民基本教育之啓示 | 教育實踐與研究 | 28 | 2 | 33-58 | TSSCI |
| 104 | 07 | | 中小學電子教科書產業趨勢與需求之研究 | 課程與教學 | 18 | 3 | 157-182 | TSSCI |
| 104 | 05 | | 品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究 | 教育科學研究 | 60 | 2 | | TSSCI |
| 104 | 04 | | 十二年國民基本教育品德課程組織模式建構之研究 | 課程與教學 | 18 | 3 | | TSSCI |
| 104 | 01 | | 訪問日本學習共同體學校述評—牛久小學、下根中學與濱之鄉小學 | 臺灣教育評論月刊 | 4 | 1 | | 其他 |
| 103 | 02 | | 如何在學習共同體課堂研究中看見學生 | 教師天地 | 188 | 2 | 17-24 | 其他 |
| 103 | 01 | | 感恩圓夢聯絡簿之教師班級經營與教學實踐探究 | 教育叢刊 | | 2 | | 其他 |
| 102 | 10 | 方志華,丁一顧 | 日本授業研究的發展與佐藤學學習共同體的批判轉化 | 課程與教學季刊 | 16 | 4 | 89-120 | TSSCI |
| 102 | 09 | | 關懷與智慧交融之道德課程設計與實踐 | 國教新知 | 60 | 3 | 3-19 | 其他 |
| 101 | 09 | | 參訪日本「學習共同體」中小學之述評 | 臺灣教育評論月刊 | 1 | 11 | 20-27 | 其他 |
| 100 | 11 | | 教學正常化的理想與現實 | 臺灣教育評論月刊 | 1 | 1 | 1-38 | 其他 |
| 099 | 04 | | 關懷取向女性主義之課程藍圖探究-Nel Noddings和Riane Eisler | 課程與教學季刊 | 13 | 2 | 1-22 | TSSCI |
| 000 | 10 | 方志華 | 女性主義關懷倫理學對西方道德哲學進路的省思 | 鵝湖 | | 304 | 46-48 | 其他 |
| 000 | 08 | 方志華 | 從女性主義關懷倫理學重新詮釋傳統經典之意識轉化探究 | 初等教育學刊 | 27 | | 1-24 | 其他 |
| 000 | 06 | 方志華 | 王夫之學習思想對孟荀天人關係思想之融攝 | 實踐大學學報 | | 31 | 295-315 | 其他 |
| 000 | 04 | 方志華 | 關懷倫理學觀點下的教師專業素養 | 教育研究資訊雙月刊 | 10 | 2 | 1-20 | 其他 |
| 000 | 03 | 方志華 | 二十一世紀道德哲學的開發與困境─女性主義關懷倫理學概說 | 鵝湖 | | 297 | 46-51 | 其他 |