| 年度 | 書名 | 篇章 | 出版社 | 類別 |
| 108 | 課程發展與設計 | 十章 | 師大書苑 | 紙本 |
| 105 | 教育研究法 | 七章 | 師大書苑 | 紙本 |
| 104 | 敎育三辭 | | 文景書局 | 紙本 |
| 101 | 課程發展與設計 | | 師大書苑 | 紙本 |
| 101 | 課程發展與設計 | | 師大書苑 | 紙本 |
| 000 | 男女學生科學興趣差異的評析 | | 文景 | 紙本 |
| 000 | 課程目標的理論研究 | | 文景 | 紙本 |
| 000 | 科學教導學 | | 文景 | 紙本 |
| 000 | 學校為本課程──設計與探討 | | 五南 | 紙本 |
| 000 | 統整課程的探討與設計 | | 五南 | 紙本 |
| 000 | 中西科學教育發展簡史 | | 文景 | 紙本 |
| 000 | 九年一貫課程與文化 | | 五南 | 紙本 |
| 000 | 課程設計:理念與實作 | | 師大書苑 | 紙本 |
| 000 | 課程發展與設計：理念與實作 | | 師大書苑 | 紙本 |
| 000 | 課程組織：理論與實務 | | 高等教育 | 紙本 |
| 000 | 学校为本课程──设计与探讨 | | 广东教育 | 紙本 |
| 000 | 教育部「國民中小學課程綱要雛形擬議之前導研究」區塊研究一整合研究二「國民中小學課程綱要之架構研究」 | 教育研究院 | | 其他 |
| 000 | 中小學課程綱要核心架構之研究 | 教育研究院 | | 其他 |
| 000 | 國小自然科教科書(三四冊)評鑑 | | 課程與教學學會 | 其他 |
| 000 | 國小自然科教科書(五六冊)評鑑 | | 課程與教學學會 | 其他 |
| 000 | 國小自然科教科書(七八冊)評鑑 | | 課程與教學學會 | 其他 |
| 000 | 國中學生性別因素，科學能力自我概念，對科學的態度關係之研究 | 國科會專題研究報告 | | 其他 |
| 000 | 國小學童對科學的態度與科學相關經驗之調查研究 | 國科會專題研究報告 | | 其他 |
| 000 | 二十一世紀我國國民小學自然科學課程理念與架構之基礎研究(I) | 國科會專題研究報告 | | 其他 |
| 000 | 二十一世紀我國國民小學自然科學課程理念與架構之基礎研究(II) | 國科會專題研究報告 | | 其他 |
| 000 | 課程組織概念研究 | 國科會專題研究報告 | | 其他 |
| 000 | 課程組織基本原則研究 | 國科會專題研究報告 | | 其他 |
| 000 | 全國理學院四類研究所聲望調查研究 | 新竹師院教師專題研究報告 | | 其他 |
| 000 | 大陸小學教育政策與教育內容之研究（自然組） | 國立臺灣師範大學教育研究中心 | | 其他 |
| 000 | 大陸初中教育政策與教育內容之研究（物理組） | 國立臺灣師範大學教育研究中心 | | 其他 |
| 000 | 大陸高中教育政策與教育內容之研究（物理組） | 國立臺灣師範大學教育研究中心 | | 其他 |
| 000 | 教師資格檢定辦研究 | 國立臺灣師範大學教育研究中心 | | 其他 |
| 000 | 國民小學教科書審查標準之研究 | 國立臺灣師範大學教育研究中心 | | 其他 |