| 年度 | 月份 | 作者 | 論文名 | 研討會名 | 舉辦城市 | 舉辦國家 | 性質 |
| 113 | 5 | Yung-Hsiang Hu | The Impact of ChatGPT & Academic Program Assessment: Business Ethics Focus | 2024 AIR Forum | Denver | USA | 國際 |
| 112 | 12 | 黃朝曦, 胡詠翔, 邱鈺鈞, 李胥安 | 基於心電圖的情緒識別找出最佳學習情緒 | 2023 ELOE數位學習國際研討會暨開放教育論壇 | 宜蘭市 | 中華民國 | 國際 |
| 112 | 11 | Hu, Yung Hsiang, Yu, Hui-Yun | Innovative Flipped Learning Strategy and AI-Driven Online Debates for Strengthening Ethical Education Preparedness. | The International Conference on Creative Design, Business and Society (ICCDBS) | Bali. | Indonesia | 國際 |
| 109 | 11 | Yu, C.-T., Hu, Y.-H. | Which is more effective in guiding students' online leaning journey, lecturers or AI-aided Chatbot? | OE Global 2020 | Taipei | Taiwan, ROC | 國際 |
| 109 | 5 | 胡詠翔 | 教師開發智慧課室驅動學生自我調整學習之研究 | 2020教學創新示範學校國際研討會 | 雲林縣 | 中華民國 | 國際 |
| 109 | 5 | 魏明敏, 陳維東, 胡詠翔 | 通識課程學習成效分析：以食在有安全課程為例 | 2020教學創新示範學校國際研討會 | 雲林縣 | 中華民國 | 國際 |
| 108 | 5 | Yung-Hsiang Hu | Exploring Faculty Acceptance of IR-Data Visualization Information Systems | 2019 AIR Forum | Denver | USA | 國際 |
| 107 | 1 | 胡詠翔 | 雲林科大借鑑國外校務研究經驗發展問責報告歷程初探 | 2018教學創新示範學校國際研討會 | 雲林縣 | 中華民國 | 國際 |
| 106 | 6 | 胡詠翔 | 評估高中學習歷程納入科大招生實務與學業表現追蹤之校務研究 | 高教策略創新與校務研究之應用研討會 | 臺北市 | 中華民國 | 國內 |