| 年度 | 計畫名稱 | 計畫類別 | 擔任職務 | 起日 | 訖日 |
| 100 | 重複性經顱磁刺激術對自閉症患者症狀之改變的探討 | | | 1000801 | 2013/7/ |
| 100 | 鑑別亞斯伯格症與注意力缺陷過動症的評估策略研究：臺灣學童之臨床與社區樣本 | | | 1000801 | 2014/07 |
| 100 | 鑑別亞斯伯格症與注意力缺陷過動症的評估策略研究：臺灣學童之臨床與社區樣本 | | | 1000801 | 2014/7/ |
| 097 | 亞斯伯格症兒童情緒辨識能力之研究:訓練軟體之發展 (2/2) | | | 0970801 | 99/07/3 |
| 096 | 幼兒與學前注意力缺陷過動症的認知行為治療成效與三年期追蹤研究 | | | 0960801 | 98/07/3 |
| 095 | 注意力缺陷過動症併睡眠呼吸中止症兒童的藥物治療及手術治療長期追蹤結果 | | | 0950801 | 97/01/3 |
| 095 | 亞斯伯格症兒童社交技巧訓練療效研究 | | | 0950801 | 97/07/3 |
| 094 | 注意力缺陷過動症併睡眠呼吸中止症兒童的藥物治療及手術治療之結果分析 | | | 0940801 | 96/01/3 |
| 093 | 災後心理反應歷程與心理處置歷程之長期追蹤研究－子計畫：災後心理復健校園介入方案之探討(I) | | | 0930101 | |
| 092 | 災後心理反應歷程與心理處置歷程之長期追蹤研究－子計畫:災後心理復健校園介入方案之探討（III） | | | 0920801 | 2004/8/ |
| 092 | 「發展性協調障礙」兒童伴隨感覺與知覺問題之探討(II) | | | 0920101 | |
| 091 | 「發展性協調障礙」兒童伴隨感覺與知覺問題之探討(I) | | | 0910801 | 2003/7/ |
| 091 | 災後心理反應歷程與心理處置歷程之長期追蹤研究－子計畫：災後心理復健校園介入方案之探討(Ⅱ) | | | 0910101 | |
| 090 | 災後心理反應歷程與心理處置歷程之長期追蹤研究－子計畫：災後心理復健校園介入方案之探討 | | | 0900801 | 2002/7/ |
| 090 | 身心障礙兒童建構式數學教育網際網路化之研究-總計畫(III) | | | 0900801 | 2002/7/ |
| 090 | 注意力缺陷過動兒童學習特質之研究 | | | 0900401 | 2002/3/ |
| 089 | 身心障礙兒童建構式數學教育網際網路化之研究-總計畫(Ⅱ) | | | 0890801 | 2001/10 |
| 089 | 身心障礙兒童建構式數學教育網際網路化之研究－子計畫二：輕度障礙兒童建構式數學網際網路化之研究(II) | | | 0890801 | 2001/10 |
| 089 | 「幼稚園公共安全及危機處理手冊」之編製 | | | 0890801 | 2001/12 |
| 088 | 自閉症早期療育多元化治療模式之研究 | | | 0881001 | 2001/12 |
| 088 | 注意力不足過動兒社交技巧訓練之研究(III) | | | 0880801 | 2000/7/ |
| 088 | 女性青少年反社會行為的病理研究:生物/心理/社會模式之探討 | | | 0880601 | 2000/9/ |
| 088 | 身心障礙兒童建構式數學教育網際網路化之研究－子計畫一：注意力缺陷過動兒童建構式數學教育網際網路化之研究(I) | | | 0880401 | 2000/7/ |
| 087 | 注意力不足過動兒社交技巧訓練之研究(II) | | | 0870801 | 1999/7/ |
| 086 | 注意力不足過動兒社交技巧訓練之研究(I) | | | 0860801 | 1998/7/ |