年度 | 月份 | 作者 | 論文名稱 | 期刊名稱 | 卷 | 期 | 頁 | 類型 |
104 | 08 | 邱世明 | 在大學課堂追尋教學深層價值的省思與嘗試 | 多元升等制度建立大專教師教學品牌學術研討會論文集 | 1 | 1 | 6-19 | 其他 |
104 | 07 | 邱世明 | 重尋教育本質與可能 | 教育論叢 | 1 | 3 | 117-123 | 其他 |
102 | 04 | 邱世明 | 超級比一比 | 臺灣教育評論月刊 | 2 | 4 | 10-11 | 其他 |
100 | 08 | 邱世明 | 100_08從加註專長談教師專業的幾個概念 | 師友月刊 | 1 | 530 | 20-24 | 其他 |
099 | 11 | | 教育志工營隊指導經驗談 | 教師天地 | 1 | 168 | 66-71 | SCI |
098 | 11 | | 從過往的師專教育看當前的通識教育 | 通識在線 | 1 | 24 | 22-24 | SCI |
096 | 11 | | 臺北縣九十五年度國小附設補校新住民生活語文能力檢測摘要報告 | 北縣終教 | 1 | 29 | 70-79 | SCI |
093 | 11 | | 多元文化教育理念與外籍配偶教育實務的激盪 | 北縣成教 | 1 | 23 | 04-13 | SCI |
092 | 11 | | 幾個與獎懲相關的概念 | 國教新知 | 1 | 49 | 50-56 | SCI |
089 | 11 | | 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察 | 教育資料集刊 | 1 | 25 | 225-241 | SCI |
087 | 11 | | 今日教育改革的基本性質--典範的轉移 | 教育資料集刊 | 1 | 23 | 01-12 | SCI |
086 | 11 | | 師範教育改革過程中的幾個盲點 | 初等教育學刊 | 1 | 6 | 21-39 | SCI |
084 | 01 | 邱世明 | 在大學課堂追尋教學深層價值的省思與嘗試 | 臺北市立大學多元升等制度建立大專教師教學品牌學術研討會論文集 | 1 | 1 | 6-19 | 其他 |
000 | 12 | 但昭偉 ; 邱世明 ; 周崇儒 | 師範教育改革過程中的幾個盲點 | 初等教育學刊 | | 6 | 21-39 | TSSCI |
000 | 11 | 但昭偉、邱世明 | 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察 | 教育資料集刊 | | 25 | 225-241 | TSSCI |
000 | 10 | 邱世明 | 教育志工營隊指導經驗談 | 教師天地 | | 168期 | 66-71 | TSSCI |
000 | 09 | 邱世明 | 多元文化教育理念與外籍配偶教育實務的激盪 | 北縣成教 | | 23 | 4-13 | TSSCI |
000 | 09 | 邱世明 | 從過往的師專教育看當前的通識教育 | 通識在線 | | 24 | 22-24 | TSSCI |
000 | 09 | 邱世明 | 臺北縣九十五年度國小附設補校新住民生活語文能力檢測摘要報告 | 北縣終教 | | 29 | 70-79 | TSSCI |
000 | 08 | 邱世明 | 從加註專長談教師專業的幾個概念 | 師友月刊 | | 530期 | 20-24 | TSSCI |
000 | 06 | 但昭偉;邱世明 | 今日教育改革的基本性質--典範的轉移 | 教育資料集刊 | | 23 | 1-12 | TSSCI |
000 | 01 | 邱世明 | 幾個與獎懲相關的概念 | 國教新知 | | 49 | 50-56 | 其他 |