年度 | 月份 | 作者 | 論文名稱 | 期刊名稱 | 卷 | 期 | 頁 | 類型 |
106 | 12 | 羅逸珊,鍾才元,陳明終 | 特教教師在線上學習社群之社會支持交換與參加目的及專業承諾之關聯性 | 教師專業研究期刊 | 無 | 14 | 1-26 | 其他 |
104 | 06 | | Personality traits,interpersonal relationships,onlines social support,and Facebook addiction. | Telematics and Informatics | | 33 | 102-108 | 其他 |
103 | 12 | | 社群網路使用者之線上社會支持與線上人際關係 | 國教新知 | 61 | 4 | | 其他 |
103 | 11 | | Online social support perceived by Facebook users and its effects on stress coping. | EJEM | | | | 其他 |
100 | 06 | | User's Intention to Utlize an E-learning System with an Informal Formative Assessment | IEEE | | | | 其他 |
084 | 01 | 賴阿福、陳明終、藍怡君 | 心智繪圖策略結合線上寫作教學方案對國小五年級學童寫作能力、創造力及寫作態度之影響 | 華文學刊 | 9 | 2 | 23-39 | 其他 |